Kurikulum 2013 Tekankan Kompetensi dan Karakter

BANDAR LAMPUNG (Lampost.co): Dua poin penting yang menjadi tujuan utama kurikulum 2013 yakni kompetensi dan karakter, utamanya integritas anak didik. Dengan demikian, teladan pendidik menjadi penting agar dua tujuan itu tercapai.

Demikian ungkap konsultan Pendidikan Yayasan Sukma Media Group, Khoiruddin Bashori, mengakhiri workshop dan diklat pengembangan kurikulum 2013 dan kreativitas mengajar, Minggu (15/12). Kegiatan itu terselenggara atas kerja sama Yayasan Sukma, Media Group, Lampung Post, dan NasDem, dan berlangsung selama dua hari di Balai Pengembangan Kegiatan Belajar (BPKB) Dinas Pendidikan Provinsi Lampung, Jalan Cut Mutia.

Mewaspadai Generasi Gagap

Oleh: Dr. Khoiruddin Bashori, Pengamat dan Psikolog Pendidikan

TURUNNYA angka kelulusan ujiannasional (UN) 2010 kembali membuka luka lama. Ada yang nyaring menyalahkan UN sebagai pemasung perkembangan potensi kemanusiaan peserta didik, sampai belum terpenuhinya berbagai prasyarat yang diperlukan agar standardisasi nasional dapat diberlakukan dengan adil. Seperti diketahui, silang pendapat akhirnya memasuki ranah hukum. Diskusi soal itu menjadi berlarut-larut, tak berkesudahan.

Meskipun demikian, ada yang terlewat dari banyak perbincangan itu, yaitu lahirnya generasi gagap. Berbeda dengan Azis Gagap yang pura-pura gagap untuk menarik canda tawa pemirsa, generasi gagap adalah generasi yang tidak siap menghadapi setiap`ujian’ kehidupan.

Budaya Kreatif di Sekolah

Oleh Dr Khoiruddin Bashori
Psikolog Pendidikan

Dewasa ini semua pemimpin bisnis, industri, dan pendidikan mendorong pengembangan pribadi yang kreatif dan inovatif.

Dalam suasana penuh persaingan seperti sekarang, pendidik di seluruh dunia meneliti ulang metode pembelajaran untuk menghasilkan lingkungan belajar yang dapat menumbuhkan kreativitas. Tumbuhnya kreativitas ditandai dari kemampuan berpikir divergen, solusi, dan inovatif terhadap masalah, serta munculnya ide-ide baru yang segar.

Perubahan Paradigma Pendidikan Menuju Bangsa Produktif dan Berdaya Saing Global

Pendidikan kita selama ini lebih banyak menghasilkan generasi yang pandai mengeluh, membebek dan memintas.  Selama bertahun tahun setiap orang telah menjadi korban dari kata-kata orang lain (orang tua, guru, teman, pimpinan, dan tokoh masyarakat) disadari atau tidak, telah membentuk alam pikiran kita menjadi seperti apa yang mereka katakan sehingga kita menjadi manusia bekas (secondhand people). Dengan demikian produktivitas menjadi sulit terjadi karena orang lebih nyaman menjadi konsumen daripada bersusah payah menjadi produsen. Untuk itu diperlukan perubahan paradigma pendidikan secara lebih fundamental agar bangsa ini lebih produktif dan berdaya saing global di masa depan.

 Hal tersebut antara lain dikemukakan oleh Dr. H. Khoirudin Bashori, dosen Fakultas Psikologi UAD Yogyakarta saat memaparkan makalahnya berjudul “Menata Ulang Pendidikan Karakter Bangsa”. Ia merupakan  salah satu pembicara  dalam Seminar Nasional Pendidikan yang diadakan di Lantai 3 Gedung Rektorat UM Magelang hari Kamis, 24 Mei 2012. Seminar bertema “Pendidikan Holistik Berbasis Karakter sebagai Pilar Kebangkitan Bangsa” itu diadakan oleh BEM UM Magelang dalam rangka memperingati Hari Pendidikan dan Hari Kebangkitan Nasional tahun 2012.  Pembicara lain yakni Prof. Dr. Tukiran Taniredja MM  (akademisi UM Purwokerto) dan Suliswiyadi  (akademisi dari UM Magelang).